WAHYUNI, Hendry; SUWIRA, I Wayan; AHMAD, Ahmad. Penerapan Model Pembelajaran Probing-Prompting Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pada Materi Pecahan Mata Pelajaran Matematika Peserta Didik Kelas IV Sekolah Dasar. Journal of Millenial Education, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 39–48, 2024. Disponível em: http://www.mudaberkarya.id/index.php/JoME/article/view/140. Acesso em: 22 may. 2026.