wahyuni, hendry, Suwira, I. W., & Ahmad, A. (2024). Penerapan Model Pembelajaran Probing-Prompting Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pada Materi Pecahan Mata Pelajaran Matematika Peserta Didik Kelas IV Sekolah Dasar. Journal of Millenial Education, 3(2), 39–48. Retrieved from http://www.mudaberkarya.id/index.php/JoME/article/view/140